本文以千里马不遇伯乐的故事，说明人才难以被发现的道理。
在这个世界上啊，先要有会识别好马的人，才能有真正的好马。可是呢，好马常常有，能认出好马的人却很少很少。所以啊，虽然有很多厉害的好马，但它们经常被埋没在普通的马夫手里，跟普通的马一起死在马厩里，根本没人知道它们是千里马！就像学校里有很多很聪明的同学，但如果没有老师发现他们的天赋，他们可能就会被当成普通学生，多可惜啊！
那真正能日行千里的好马啊，一顿就能吃下一大石粮食。可是喂马的人呢，根本不知道这匹马能跑那么远，就用喂普通马的方法喂它。这匹千里马呢，虽然有跑千里的本事，但因为吃不饱，力气就不够，它的才能也表现不出来。想让它跟普通马一样都做不到，怎么可能要求它日行千里呢？这就等于说，一个同学明明很有天赋，但老师不知道，给他很少的练习机会，那他怎么可能展现出自己的真正实力呢？
那些不会相马的人呢，驾驭千里马不用正确的方法，喂马也不能让它吃饱，马叫的时候也听不懂马的意思。他们拿着马鞭站在马面前，还说：“天下根本就没有好马啊！”唉！他们是真的没有好马吗？其实啊，他们是真的不懂得识别好马！这就好像有人说“这个学生真笨，什么都学不会！”——但真的是学生笨吗？还是老师不会教呢？韩愈这篇文章啊，就是通过说马的故事，告诉大家一个道理：
《马说》是唐代大文学家韩愈写的一篇著名文章，通过讲千里马的故事来说明一个道理。 【背景】韩愈是唐代著名的大文豪，他写这篇文章的时候，正是他仕途不顺、怀才不遇的时期。他发现社会上很多有才能的人得不到重用，就像千里马没有被伯乐发现一样。于是他写了这篇文章来抒发自己的郁闷，也提醒人们要善于发现人才。 【事例】想象一下，你报名参加了学校的运动会跑步比赛。你明明跑步很快，是班里的短跑冠军，但是老师不知道，就派了另一个跑步一般的同学去参加。结果呢，你的能力被埋没了，学校的接力赛也因此输掉了。这就是“千里马”遇不到“伯乐”的悲剧。再比如，你有一双特别会画画的手，但美术老师只让几个同学画黑板报，你的才华就没人知道了。直到有一天，班主任发现了你的画，大吃一惊：“原来我们班有这么厉害的小画家！”从那以后，你的画就经常上墙报了。这就是遇到伯乐的感觉！ 【道理】韩愈告诉我们两个道理：第一，人才需要被发现，就像千里马需要伯乐一样；第二，没有被发现不代表没有能力，就像千里马吃不饱就跑不动一样。我们要善于发现身边人的长处，不要轻易说别人“不行”。同时，当我们自己怀才不遇的时候，也不要灰心，要相信“是金子总会发光”的！